培养目标：
掌握本学科的学术动态，能够发现关键科学问题，设计研究方案，利用有效技术和有效研究途径进行新理论、新知识和新方法的探索和构建。能适应科技进步和社会发展的需要，在掌握本学科的基础理论和系统的专门知识、深入了解本学科发展的基础上，提出有价值的科学问题并开展研究的能力，或具备解决阻碍国民经济发展的植保技术问题的技术创新的工作能力，有良好的人际沟通和合作能力。

培养内容：
一、应掌握的基本知识及结构
具有坚实宽广的植物保护学及相关学科的基础理论和系统深入的专业知识，熟练掌握所研究农业有害生物的识别、分布、成灾规律、生物灾害预测预报的理论和技术，以及有效的控制技术和措施。熟悉在群体、个体、细胞和分子水平上探讨寄主植物与有害生物的相互关系，进行病虫害发生发展和流行规律以及病虫害控制的理论和技术研究的方法和技能；能熟练应用计算机及其它先进的仪器设备；能够全面了解植物保护学科的发展方向和国际学术研究的前沿和动态。至少掌握一门外国语。
    二、应具备的基本素质
1．学术素养
崇尚科学精神，对植物保护学术研究有浓厚的兴趣，具备较强的学术潜力；了解本学科发展方向及国际学术研究前沿，掌握坚实宽广的基础理论知识和系统深入的专门知识，同时掌握先进的科学研究理论和方法，具有良好的科学文化素养和独立从事创造性科学研究及实际工作能力。掌握本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识。由于植物保护是交叉性很强的综合应用学科，本学科的博士还应掌握农学门类中其余一级学科的基本知识，尤其是与自己主攻方向密切相关的学科。
2．学术道德
具有强烈的事业心、社会责任感和团队协作精神，注重科学研究对人文、社会和自然的影响。具备实事求是的科学精神，尊重他人劳动和权益；具备严谨的治学态度，恪守学术道德规范，模范遵守社会公德和法律法规。
    三、应具备的基本学术能力
1．获取知识能力
熟悉获取知识的途径和方法，掌握本学科的学术前沿动态，能够发现关键科学问题，设计研究方案，正确利用相关技术和方法进行新理论、新知识和新方法的探索和构建，并在探索中不断提高自身获取知识的能力。
2．学术鉴别能力
熟悉本学科的发展历史、现状和发展趋势，了解限制学科发展的科学问题和方法问题，具备对研究立项、研究设计和研究成果进行科学判断的能力。
3．科学研究能力
能适应科技进步和社会发展的需要，在掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、深入了解本学科发展方向及国际学术研究前沿的基础上，提出有价值的科学问题并独立开展高水平研究的能力，或具备解决阻碍国民经济发展的植保技术问题的技术集成创新的工作能力。
4．学术创新能力
具备扎实的专业基础知识，能够洞察和把握植物保护学科的前沿知识，掌握相关的专业研究方法和手段，同时对植物保护相关学科的交叉知识有一定的了解。在此基础上能运用创新性思维，在学术上提出有价值的新问题、新途径、新方法、新材料和新理论，并进行推理和试验验证以求取得创新性的成果。
5．学术交流能力
有良好的书面和口头表达能力，能够熟练并准确表达自己的学术思想；至少掌握一门外国语，能熟练运用外国语阅读本专业文献、撰写论文、会话交流和对外展示学术成果。
6. 其他能力
身体健康，爱好体育，并达到国家成人体育锻炼标准。
    四、学位论文基本要求
1．选题与综述的要求
论文选题强调同植物保护科技发展、经济建设和社会进步发展密切联系，有重要的理论意义和实际意义，要体现学科领域的前沿性和先进性。综述应该进行广泛的文献阅读,其中，应包括近5年内的与自己研究课题密切相关的全部国内外文献和近十年内的大部分文献。系统了解与学位论文选题相关的核心科学问题的起源、研究历史、存在的问题和前沿研究动态，并简要说明学位论文研究的技术路线和研究目的。
2．规范性要求
学位论文应用规范的文字书写。
学位论文应包括封面、扉页、知识产权声明、摘要、正文和附件等主要部分。其中正文主要包括2部分，一是文献综述，主要用以反映作者的专业知识水平和对研究领域前沿学术动态的了解程度；二是反映作者研究工作和成果的一篇或一组系统完整的、有创造性的学术论文。如果学位论文由一组学术论文构成，则需要对全文归纳总结，概述主要创新成果。
3．成果创新性要求
博士学位论文必须在已有知识背景的基础上提出新见解，形成创新性成果，包括理论创新、方法创新或材料创新。

培养环节：
(一)开题报告：于入学1年内进行论文选题和开题论证，报告内容包括：立题意义、研究目标、研究内容、研究方法、国内外研究情况综述、技术路线、试验方案、计划进度、预期结果等，并报告拟解决的关键问题何在，创新性何在，有关工作积累如何，前期研究工作成绩如何。开题报告需要通过专家小组的认可并通过。
   （二）文献阅读
阅读文献量不少于100篇，其中国外文献不少于50篇，近五年的文献不少于50%。
(三)学术交流：学术型博士的学术交流，计2学分。成绩按优、良、合格、不合格四等级给分,由一级学科定期进行指导和检查。学术交流是指在校内、校外公开场合（不含本实验室内部）做学术报告，参加国内、国际学术会议，以及听取学术报告。至少参加8次学术报告和在学院范围及以上的公开场合做学术报告2次，并参加1次以上国内、国际学术会议交流。

四.科研成果要求：
在学院学位评定分委员会讨论建议授予学位前，至少发表1篇与学位论文相关并以“华南农业大学”为第一署名单位,本人为第一作者（含并列第一作者）或通讯作者（含并列通讯作者）的ESI论文。

必读书目：