培养目标：
生物学科博士研究生应熟练掌握所从事的学科专业的基本理论、研究方法，以及开展科学研究的实验技能；具备独立开展科学研究活动的能力，并在科学理论或专门技术上做出创新性的成果。

培养内容：
二、生物学学科博士学位应具备的基本素质
1. 学术素养
生物学科博士研究生在学术研究过程中应表现出优异的综合素质，包括学术意识、学术知识和学术能力。能批判性地学习接受前人的知识成果，敏锐地发现科学问题，合理制定与实施科学实验方案；能有效、规范地表达、呈现自己的研究学术成果。
2. 学术道德
生物学科博士研究生应掌握和了解国际学术界对科研活动中有关科研道德和学术规范的核心问题、相应的规范和行为准则。在研究活动中保证实验数据真实完整，发布研究成果公平准确，杜绝任何剽窃他人成果、捏造歪曲数据、有意提供误导性推论等不当学术行为；形成良好的科研道德模式，贯穿于日常的科学研究活动中。

三、生物学学科应具备的基本学术能力
1. 获取知识能力
生物学科博士研究生应具备在所从事的专业领域开展科学研究所需要的综合知识体系，通过系统的学习和训练，掌握生物学科全面先进的理论原理和方法，运用于要开展的科研实践中，并从中汲取经验，获得新的认识。
2. 学术鉴别能力
生物学科博士研究生应具备批判性的思维。应熟悉生物学科专业领域文献资料，追溯研究方向的发展历程；在理解学术思想的基础上，发现科学问题，制定新的研究方向。
3. 科学研究能力
生物学科博士研究生在发现科学问题后，应能够大胆提出假设，运用所学知识选定研究课题，并设计切实可行的研究方法和实验手段；具备开展实施相关科学实验的技能，并能合理充分地分析论证实验数据结果，以验证或证伪提出的假设。
4. 学术创新能力
生物学科博士研究生通过科学研究过程，能发掘出新材料和新证据，或发明出新范式和新方法，或孕育出新思想和新见解，在所从事的学科方向创造新知或积累有益的资料。
5. 学术交流能力
生物学科博士研究生应通过定期进行的论文开题报告、研究进展报告、学术讨论会等，和同行交流自己的学术思想，陈述研究进展状况，获取同行的反馈、建议；具有良好的外语水平，能和国内外学者探讨交流；在撰写、投稿学术论文时能畅通地与编辑、审稿人沟通讨论，有效地表达、呈现自己的研究成果。

四、生物学学科学位论文要求
1．选题与综述的要求
博士学位论文应选取生物学科前沿领域的或对探索未知、知识积累、科技进步等对国民经济和社会发展有意义的课题。论文应具有学术性、可行性和创新性。完成学位论文综述中，应在充分查阅相关研究领域文献的背景下，对学科现状及存在问题有合理的分析，并对拟开展的项目立项依据加以透彻地阐述。
2. 规范性要求
博士学位论文应是一篇系统的、完整的学术写作，由博士研究生在导师的指导下独立完成。博士论文应理论依据充分，研究目标明确，实验设计合理，数据齐全真实，图表符合学科规范，分析论证合理；论文撰写格式规范，具有逻辑性，达到博士学位论文撰写的要求。
3. 科研成果要求
博士学位论文的研究成果应能体现学科前沿研究领域的探索，在某一研究方向或分支领域的理论或技术上有所推进和创新，或能解决实际的社会需求问题。
在申请授予学位前，博士研究生须以第一作者（排名第一）和华南农业大学单位署名，在SCI刊物接受发表与本人学位论文密切相关的学术论文。

培养环节：
一. 培养环节具体标准及考核要求
（一） 开题报告
在完成文献综述的基础上，硕士研究生最迟于第三学期初进行论文选题和开题论证，博士研究生最迟于第二学期进行论文选题和开题论证。开题报告需经研究生导师指导小组讨论通过。
（二）中期考核
硕士、博士研究生于第三学期进行中期考核。中期考核需经研究生导师指导小组讨论通过。
（三）文献阅读
硕士研究生在进行开题论证前应广泛阅读研究文献，撰写中文综述1篇。

（四）硕士生学术交流
参加学术活动6次以上或在学院范围内做学术报告2次。
（五）博士生学术交流
参加学术活动8次以上；至少在学院范围内做学术报告2次；参加国内外学术会议1次。
（六） 实践活动
硕士研究生参加不少于16学时的教学实践活动、生产实践或社会实践。

必读书目：