培养目标：
博士生：具有正确的政治方向和理想信念，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有“三农”情怀，勇担强农兴农和民族复兴大任，愿为中国式现代化建设服务，遵纪守法，品行端正，德、智、体、美、劳全面发展。具有严谨求实的科学态度和作风，以及投身农业科学的精神。具有厚实的作物科学知识，熟悉作物学学科发展的历史、现状和未来趋势，具有敏锐的科学思辨和分析能力，能跟踪学科学术前沿，进行理论、知识和方法的创新，在作物学研究相关领域有深入研究经历和独特的理解，通过论文反映在本学科理论或专业技术上取得创新性研究成果；能熟练阅读和翻译外文资料，并具备良好的外文写作和听说能力；能胜任本学科有关的教学、科研、社会服务及管理等高层次工作的能力。

培养内容：
二、主要研究方向
作物学科坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持作物高效、优质、安全生产的重大战略需求为导向，立足热带亚热带和“粤港澳大湾区”特色作物的重大理论和应用问题，瞄准国际前沿焦点，开展作物种质资源保护与创新、基因组学与功能基因组学、分子育种与生物种业、生理与生态、高产与优质、高效与安全生产等领域的研究，培养高水平人才，构建有国际影响力的平台，提升科学研究水平和服务社会能力，将本学科建设成为国内外一流的科研创新、人才培养和社会服务基地。学科主要研究方向如下：
方向一：作物栽培学与耕作学
本方向主要开展作物智慧绿色栽培技术及其机理研究。主要包括对水稻、烟草、甘蔗、花生和大豆等作物的高效绿色栽培生理、分子生物学、作物与环境（包含生物及非生物因子等）互作等进行系统研究，为提高作物产量、品质和抗性提供依据；对作物轮作、间种和套种的耕作模式、机械化和智能简易栽培及管理进行研究，提高作物的生产效率和效益；对作物品质生理与化学调控、农产品标准化及质量安全和作物生产信息化进行研究，为作物标准生产提供依据。
方向二：作物遗传育种
本方向主要围绕水稻、大豆、甘蔗和玉米等作物的种质资源进行收集、研究和利用，筛选代表性的核心种质；对水稻等作物的重要性状进行遗传分析，利用大数据进行全基因组关联分析（GWAS）分析，鉴定定位重要性状基因并解析其分子功能；利用重要候选基因开展分子育种，建立分子育种的技术体系；建立水稻单片段代换系文库，开展基因定位和聚合育种，建立水稻分子设计育种的技术体系；研发作物基因组编辑新技术和作物多基因组装技术，在作物中开展重要植物营养素、次生代谢产物的代谢调控与合成生物学应用研究；在水稻诱变生物育种、水稻杂种优势利用、大豆耐酸铝低磷育种、甜玉米的杂种优势利用等方面开展研究，包括育种理论、育种技术和新品种培育。
方向三：种子科学与技术
本方向主要开展作物种子科学理论与技术研究，包括水稻、大豆、玉米等作物的种子发育、休眠、萌发、衰老、活力等生物学理论研究，围绕种子产业体系开展种子生产、种子加工、种子贮藏、种子检验等理论与技术研究，为高质量种子生产，以及促进种子产业化发展提供理论和技术支撑。

培养环节：
（一）开题报告
博士生在第二学期结束前完成开题，硕士生在第三学期结束前完成开题，具体要求参照学校相关文件。开题报告通过后，研究生无法按原开题方案继续进行论文研究的，必须重新开题。开题报告不通过的，3个月后方可重新申请开题。连续3次开题未通过者，取消学籍，终止培养。学术型硕士研究生在入学后的第三学期结束前完成开题报告。具体要求参照《华南农业大学研究生学位论文开题工作实施办法》（华南农办〔2019〕108号）及《农学院研究生学位论文开题与中期考核实施细则（试行）》（农学（办）字[2025]1号）。
（二）中期考核
博士生和硕士生在第四学期结束前完成考核，具体要求参照学校相关文件。考核不通过者，3个月后方可申请重新考核；第二次考核仍未通过的，按程序作肄业或退学处理。具体要求参照《华南农业大学研究生中期考核实施办法》（华南农办〔2019〕107号）及《农学院研究生学位论文开题与中期考核实施细则（试行）》（农学（办）字〔2025〕1号）。
（三）文献阅读
博士生阅读文献量不少于200篇，其中外文文献不少于100篇，近十年的文献占比不低于50%。应结合文献阅读撰写综述，文献综述应包括以下主要内容：首先是本论文选题的目的意义，主要简述本选题相关研究的预期成果；其次是国内外研究进展；再次是本论文选题的研究思路和主要内容，介绍论文选题的预期目标，提出关键科学问题或技术问题，明确主要研究内容，形成研究思路，设计技术路线等。
（四）硕士生学术交流
学术交流：是指在校内、校外公开场合（不含本实验室内部）做学术报告，参加国内、国际学术会议，以及听取学术报告。学术型硕士生至少参加学术报告10次，做学术报告2次或在本课题组内部研讨会上做报告不少于4次。
（五）博士生学术交流
具有较强进行学术交流、表达学术思想、展示学术成果的能力。能熟练运用各种媒体手段，在研讨班、国际国内学术会议等不同场合准确、清晰表达自己的学术思想，展示学术成果，能够在国内外学术期刊上清楚地展示自己的学术成果。至少听取20次学术报告，在学院范围及以上的公开场合做学术报告2次，并至少参加1次国际学术会议（含在国内召开的国际学术会议或以英语作为工作语言的全国性会议）。
（六）实践活动
实践活动包括教学实践和社会实践（生产实践）等。博士生完成8学时的教学助理工作量计0.5学分，硕士生完成4学时的教学助理工作量计0.5学分；社会实践（生产实践）3天计0.5学分。研究生可自选实践活动类型，博士生应以教学实践为主，完成共计1学分的实践活动。
（七）博士生基金申报书撰写
博士生在学习期间，须在导师的指导下，根据本学科特点和本人学位论文研究选题，参照国家自然科学基金申报书撰写的有关要求，规范、准确、高质量地完成1项申报书撰写，由学院审核通过后计1学分。
（ 八 ）组会
正常学制内，研究生每月至少参加-次组会并作汇报不少于2次/年(外出专业实践期间及最后一学期不要求)，并按时在系统提交相关信息，计1学分。。
（ 九 ） 预 答 辩
博士生和硕士生正式答 辩 前 半 年 ， 需 要 开 展 预 答 辩 。 学 术 型 研 究 生 学 位 论 文 完 成 后 ， 学 院 组 织 预答 辩 ， 审 查 论 文 质 量 并 提 出 修 改 意 见 。 预 答 辩 通 过 后 ， 研 究 生 根 据 修 改 意 见 完 善 论 文 ， 经 导 师和 学 科 同 意 后 方 可 提 交 送 审。
（十）论文格式审查
学位论文在正式送审前，须参加学院组织的论文格式审查。格式审查通过的论文，按照规定流程送审；格式审查不通过且经两次修改均不合格的论文，不予送审。

必读书目：
11