培养目标：
本学科旨在培养具有扎实专业基础、优良思想品德、良好实践技能、较强创新意识、能适应行业发展需求的高水平专业人才。学术型研究生须掌握风景园林规划设计与科学研究的基本理论和专业技能，熟悉学科发展动态；专业型硕士生以培养高水平应用型人才为目标，力求达到“深基础、宽口径、重实践、高素质”，培养未来的行业骨干人才。

培养内容：
一、获得本专业学位应具备的基本素质
1.学术道德
应当具有高尚的学术精神和严谨的治学态度；在学习研究过程和学术研究成果中，杜绝任何捏造数据、篡改数据、剽窃他人成果等学术不端行为。
2.专业素养
应当尊重科学、敬畏自然、关爱环境，具有探究风景园林相关问题的热情和兴趣，具备扎实的风景园林理论体系和娴熟的风景园林实践能力，良好的团队协作和多专业协同精神以及积极的创新意识。增强创新创业能力。
3.职业精神
应当具有正确的职业价值观，良好的思想道德和社会公德；具有良好的职业操守，坚持以人为本，科学发展的理念;具备强烈的社会责任感和职业使命感。

二、获得本专业学位应掌握的基本知识
1.基础理论
(1)具有哲学、社会学、美术学、设计学、心理学、历史学、经济学、文学、管理学等人文社会科学领域相关的基本知识。
(2)具有风景园林学、生态学、林学、地理学、环境科学、土木工程学、建筑学、城乡规划学等自然科学领域相关的基本知识。
2.专业知识
(1)掌握园林与景观设计、地景规划与生态修复、风景园林遗产保护、风景园林植物应用、风景园林工程与技术、风景园林经营与管理等的基本理论和方法。
(2)了解中外风景园林历史发展过程和特征，了解中外风景园林理论与实践的前沿和发展动态。
(3)熟悉我国风景园林行业及相关领域的方针政策、法律法规和技术标准规范。

三、获得本专业学位应接受的实践训练
应接受的实践训练包括课程设计训练、专业实习实践等形式
(1)课程设计训练
围绕某一风景园林研究课题或实践项目，在专业教师指导下，组建综合设计团队，开展设计或研究工作，熟悉风景园林规划设计或项目研究过程。
(2)专业实习实践
结合风景园林专业实践的必修环节，在学校及相关行业单位参与项目或课题的实际研究工作，通过实践掌握相关的工作技术与方法，熟悉主要的实际工作程序。
研究生必须认真参与培养单位组织的各类实践训练，全面提升理论知识应用能力与实践操作技能。
在整个培养环节中，全日制硕士研究生所参与的实践训练累积学时原则上不得少于12个月，有必要时可按实践需要选聘校外导师协助指导。在职研究生一般要求结合本职工作选题，并在校内和校外导师的指导下联系专业实践开展论文研究。

四、获本专业学位应具备的基本能力
1.基本能力
研究生应具有从书籍、期刊、报告、档案和网络等文献资料、媒体信息，以及实地调研、实验测试等各种途径中有效获取专业知识和学术信息的能力，全面和及时地掌握风景园林相关行业的发展动态和社会需求。
研究生应当掌握一门外语，能够查询、阅读和理解相关的外语文献和信息。
研究生应当具有团队合作的意识，具有一定的组织、联络和沟通等能力。
2.专业能力
(1)具备风景园林规划设计工作能力
了解风景园林规划设计的基本原理与技术规范标准;掌握开展不同空间尺度景观评估和规划、场地规划、细部设计的方法，具备综合运用风景园林设计要素，进行空间营造的能力。
(2)进行风景园林植物应用实践能力
了解园林植物的观赏价值、生态习性等，掌握园林植物引种驯化、新品种选育及园林植物产业化技术，具备园林植物栽培养护、园林植物景观规划与设计、园林植物生态与多样性保护及其他园林植物应用能力。
(3)从事风景园林工程实践工作能力
了解风景园林工程材料特性与施工工艺，掌握风景园林工程实施的技术方法、程序和要求，初步具备风景园林工程组织管理能力。
(4)开展风景园林遗产保护工作能力
了解风景资源和遗产保护相关法律、法规，基本具备开展风景资源勘察、风景价值识别与评估、保护和修复以及开展风景资源预警等工作的研究能力。
3.综合能力
(1)调研能力
应当具备深人风景园林研究场地或项目实践现场收集基础资料，并对其规律进行研究的能力，还应当具备基本的实验能力。
(2)融贯能力
掌握研究风景园林影响因素的产生过程和开展风景园林项目评估的能力，具备关注所在领域中尚未解决或存在争议的问题，以及风景园林实践中出现的新问题，综合运用风景园林基本理论和相关实践知识分析或解决上述问题的能力。
(3)表达能力
应掌握必要的测量和遥感技术，能够准确识别和测绘平面图;掌握风景园林表现技法，具备使用风景园林相夹绘图软件，熟练绘制风景园林规划设计图纸的能力。
应具备有效开展研究结论或项目实践成果汇报交流表达的基本方法和技能。

培养环节：
培养环节具体标准及考核要求
（一）开题报告
风景园林硕士专业学位研究生在完成读书报告的基础上，最迟应于第三学期进行论文选题和开题论证。论文选题要求直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。开题报告要按照学校有关规定，主要介绍项目研究的技术路线、实施方案、预期成果和计划安排等。
（二）中期考核
风景园林硕士专业学位研究生于第三学期完成中期考核，需完成开题报告，熟悉课题研究背景和进展知识，课题研究结果展示清晰、真实、具体，下一步要开展的研究内容明确可行，具有一定的科研素质和初步具备独立从事科学研究的能力。中期考核按学校有关规定的要求，撰写研究生中期考核个人总结，向考核小组汇报入学以来的课题进展、取得成果及存在问题。
（三）硕士生学术交流
在学期间应参加学校或社会上相关专业的各类学术活动5次以上；上述活动登记表、学术报告文稿，经导师审核签字后，交所在学院备案。
（四）实习实践
风景园林硕士专业学位研究生在学期间，必须保证在导师的指导下从事具体的专业实践研究，相关工作时间不少于12个月。专业实践教学可采取集中与分段相结合的方式。上述实践总结报告，经导师审核签字后，交所在学院备案。
（五）撰写文献综述或专题报告
风景园林硕士专业学位研究生在开题论证前要广泛阅读研究文献，至少应阅读50篇研究文献，
其中外文文献不少于20%，至少应撰写4篇读书报告，每篇读书报告不少于1500字。经导师审核签字后，交所在学院备案。

必读书目：